Pesquisa e Informações sobre o ano 28/02/2012

    A professora falou sobre a aula que ela marcou na multimídia e no laboratório de informática, além disso falou sobre o acordo que os alunos teriam que assinar se quiserem ter aulas fora da sala de aula, principalmente ao ar livre. Quem não concordar com os termos não participará das aulas e durante o horário que a turma estiver fora de sala ele ou ela ficará na sala da coordenadora fazendo exercícios.
    Durante a aula a professora também nos lembrou que deveremos anotar tudo no caderno para depois passar para o blog e que não aceitará a desculpa de que não tem anotações no caderno e que passou direto para o blog.
    Em seguida a professora nos pediu para abrirmos o livro de história e fazer as atividades que falavam sobre opressão, protestos, etc, que estudamos na ultima aula. Além disso ela nos mandou um para casa no livro que continuava o assunto sobre protestos e opressão.
             
    fonte; http://lumejardim.blogspot.com
                                 
    fonte: http://www.institutoeducaeco.jex.com.br

Discutindo sobre Idade Média 27/02/2012

     A professora dá início a aula falando sobre o conteúdo que iremos trabalhar durante a aula e relembrou o conteúdo que foi dado na ultima aula.


          Hierarquia da Idade Média

_________________#_________________#_________________

    

    #Empobrecimento dos senhores feudais;

    #Divisão do feudo em faixas;

    #Os servos passam colonos, só que com uma diferença, não podiam deixar as terras.

     Após a explicação do esquema a professora explicou sobre o que iremos trabalhar na unidade 1 do livro.

     

     1° unidade: As pessoas se organizam contra a opressão.

     Para explicar o que é opressão a professora chegou até mesmo a citar o evangelho.

     O que é opressão? é toda forma de dominação de um povo contra outro; de ricos sobre os pobres; dos mais fortes contra os mais fracos.

     Como um exemplo de opressão um aluno citou como exemplo a ditadura Militar no Brasil.

     Após toda essa explicação a professora passou a pesquisa sobre "O que é a Primavera Árabe" e explicou um pouco sobre o assunto e encerrou depois encerrou aula.

     Pesquisa sobre "O que é a Primavera Árabe"

    Os protestos no mundo árabe em 2010-2011, também como a Primavera Árabe, uma onda revolucionária de manifestações e protestos que vêm ocorrendo no Oriente Médio e no Norte da África desde de  18 de dezembro de 2010. Até a data tem havido revoluções na Tunísia e no Egito, uma guerra civil na Líbia; grandes protestos na Argélia, Bahrei, Djibuti, Iraque, Jordânia, Síria, Omã e Iémen e protestos menores no Kuwait, Líbano Mauritânia, Marrocos, Arábia Saudita, Sudão e Saara Ocidental. Os protestos tem compartilhado técnicas de resistência civil em campanhas sustentadas envolvendo greves, manifestações, passeatas e comícios, bem como o uso das mídias sociais, como Facebook, Twitter e Youtube, para organizar, comunicar e sensibilizar a população e a comunidade internacional em face de tentativas de repressão e censura na Internet por parte dos estados.

Fonte: Wikipédia

Aspectos do Feudalismo 14/02/2012

     Continuamos nossa matéria sobre feudalismo e aprofundamos mais o assunto.
     Idade Média
     a) Aspectos Políticos: Durante o período entre o século IX e XV (9 e 15) o poder político era descentralizado: o poder foi dividido entre os senhores feudais que exerciam plena autoridade em suas terras (feudos). O Rei, apesar de ter o título mais importante, era um senhor feudal como os outros. Ele concedia terras, títulos e autoridade a outros nobres em troca de proteção, serviços e tributos.
Feudo da Idade Média na Europa
http://incertezasdeumpastor.blogspot.com/2010/12/igreja-autonoma-ou-feudo-eclesiastico.html


     b) Aspectos Sociais: A sociedade feudal se dividia em ordens ou estado (estamentos).


            Ordens ou Estados da Sociedade Feudal

     A professora também explicou também sobre o que acontecia quando o rei liberava um casamento entre servos ele tinha como direito de passar a noite de núpcias com a mulher. Quando a mulher era virgem era ainda mais cobiçada pelo senhor rei, pois se tivessem um filho e ele foce homem, ele se tornaria um cavaleiro por ter um parentesco com o rei, e se o rei tivesse apenas filhas mulheres ele poderia se tornar o rei.

Feudalismo 13/02/2012

     A professora esperou os alunos fazerem silêncio para que ela pudesse dar início a aula e retomar ao assunto da ultima aula.

     Na lousa a professora explicava a medida que passava o seguinte texto.

     -Aspectos Geográficos da Sociedade Feudal

     -o feudalismo foi uma manifestação ou sistema social, político e econômico característicos da Europa Central (França, Alemanha, Holanda, Suíça, Áustria, Bélgica e outras)__Os reinos feudais situavam-se entre o leste europeu (dominado pelos magiares), a Península Ibérica (dominada pelos árabes), ao norte estavam as tribos Vikings da Península Escandinava (Noruega, Dinamarca, Suécia, Finlândia, Escócia, Islândia).

      A professora explicou tudo, esclareceu dúvidas e fez perguntas aos alunos que não estavam prestando atenção, só que poucos foram os que responderam corretamente e por fim ela foi quem deu a maioria das respostas, pois alguns alunos estavam levando tudo na brincadeira. 
     
    fonte: http://airtonsouzza.blogspot.com

Idade Média: Início à decadência 10/02/2012

     Hoje a professora foi breve na saudação e logo já estava passando outro esquema na lousa sobre algumas outras características da Idade Média e explicando também.

     -Idade Média: séculos V d.C a XV d.C

     Início: Desintegração ou queda do Império Romano no Ocidente (476 d.C.)

  Término: Tomada de Constantinopla pelos turcos otomanos e queda do Império Romano no Oriente ou Império Bizantino, sob domínio do Islã.

     -Características Gerais da Idade Média: Divide-se em dois grandes períodos:

     a) Alta Idade Média: Séculos V d.C. a IX d.C. . Este período foi marcado por:

          -Formação dos reinos ou Estado Bárbaros e invasões dos povos orientais (Hunos, magiares e muçulmanos).

     

     A aula terminou mas o assunto não pois não foi concluído. 
    

fonte:http://www.infoescola.com        fonte:http://projetodehistoriaanjodaguarda.blogspot.com
     Pesquisa: O feudalismo tem inicio com as invasões germânicas (bárbaras ), no século V, sobre o Império Romano do Ocidente (Europa). As características gerais do feudalismo são: poder descentralizado (nas mãos dos senhores feudais), economia baseada na agricultura e utilização do trabalho dos servos. 
   As características gerais do feudalismo são: poder descentralizado, economia baseada na agricultura de subsistência, trabalho servil e economia amonetária e sem comércio, onde predomina a troca (escambo). Tudo isso só será modificado com os primeiros indícios das Revoluções Burguesas
    fonte: http://pt.wikipedia.org

Revisão do ano passado 07/02/2012

     Ao chegar na sala a professora Ana Clara nos cumprimentou e revisou conosco a matéria sobre Idade Média que havíamos estudado ano passado com o seguinte esquema que ela escreveu na lousa.

     - Idade Média: séc. V d.C. -- séc. XV d.C

     # Feudalismo
   
         fonte: http://www.coladaweb.com

     # Poder da Igreja Católica Romana
    
        fonte: http://newserrado.com

     # Cruzadas
    
        fonte: http://filhosdehiran.blogspot.com

     # Invasões Bárbaras
    
        fonte: http://tempodoshomens.blogspot.com

     # Marco Polo
    
        fonte: http://en.wikipedia.org

     

     Logo após escrever o esquema na lousa ela nos explicou cada item e esclareceu as dúvidas dos alunos. Ela também nos explicou melhor, com mais clareza o projeto do blog de anjos e protegidos, além disso nos disse para não ficarmos levantando hipóteses sobre algo que poderá ou não acontecer com o famoso "e se", ao contrário deixaremos acontecer para criarmos uma solução.

Apresentação da sala 02/02/2012

     A professora Ana Clara foi muito simpática cumprimentou os novatos e reviu os veteranos que assim como ela haviam mudado seu jeito por dentro e por fora. Ela está de cabelo novo e aderiu a um novo jeito de ensinar.
     A professora explicou sobre um novo projeto que seria aplicado, onde existe um anjo, que seria como um líder da dupla ou trio e um protegido que seria o outro integrante da dupla (trio) e que em sua grande maioria eram novatos.
     No clima de descontração a professora ainda comentou sobre o que nós havíamos estudado no ano passado e aproveitou para esclarecer duvidas sobre o que seria realizado durante o ano letivo de 2012.
                           
       fonte: http://xuxxu.blogspot.com