segunda-feira, 14 de maio de 2012
Aula no laboratório 08/05/2012
A professora levou a classe para o laboratorio de informatica, para olhar o blog dos alunos um por um.
laboratorio de informatica 07/05/2012
A professora marcou aula de Informatica para os dias 08 e 11 de maio, para olhar o portfólio de história.
Depois ela falou como iria ser a aula no Laboratório de Informatica e comentou sobre o dever do anjo e do protegido.
Escravismo e escravidão
*Leitura prévia e fichamento: capitulo 2 e 3.
a) O que é escravismo?
b) O que é escravidão?
c) Quando acontece ou aconteceu?
d) Como?
e) Por quê?
A professora explicou, deixou alguns alunos tentar explicar, dizer o que eles achavam que era, até que chegamos a conclusão que escravismo é:
a) Sistema coletivo de exploração: um povo ou classe social se mantém pelo trabelho forçado de outro povo ou classe.
A professora terminou a aula sitando alguns exemplos.
PESQUISA: Escravidão atual
Nas letras da lei, a escravidão está extinta, porém, em muitos países, principalmente onde a democracia é frágil, há alguns tipos de escravidão, em que mulheres e meninas são capturadas para serem escravas domésticas ou ajudantes para diversos trabalhos. Há ainda o tráfico de mulheres para prostituição forçada, principalmente em regiões pobres da Rússia, Filipinas e Tailândia, dentre outros países.
Depois ela falou como iria ser a aula no Laboratório de Informatica e comentou sobre o dever do anjo e do protegido.
Escravismo e escravidão
*Leitura prévia e fichamento: capitulo 2 e 3.
a) O que é escravismo?
b) O que é escravidão?
c) Quando acontece ou aconteceu?
d) Como?
e) Por quê?
A professora explicou, deixou alguns alunos tentar explicar, dizer o que eles achavam que era, até que chegamos a conclusão que escravismo é:
a) Sistema coletivo de exploração: um povo ou classe social se mantém pelo trabelho forçado de outro povo ou classe.
A professora terminou a aula sitando alguns exemplos.
PESQUISA: Escravidão atual
Nas letras da lei, a escravidão está extinta, porém, em muitos países, principalmente onde a democracia é frágil, há alguns tipos de escravidão, em que mulheres e meninas são capturadas para serem escravas domésticas ou ajudantes para diversos trabalhos. Há ainda o tráfico de mulheres para prostituição forçada, principalmente em regiões pobres da Rússia, Filipinas e Tailândia, dentre outros países.
A expressão escravidão moderna possui sentido metafórico, pois não se trata mais de compra ou venda de pessoas. No entanto, os meios de comunicação em geral utilizam a expressão para designar aquelas relações de trabalho nas quais as pessoas são forçadas a exercer uma atividade contra sua vontade, sob ameaça, violência física e psicológica ou outras formas de intimidações. Muitas dessas formas de trabalho são acobertadas pela expressão trabalhos forçados, embora quase sempre impliquem o uso de violência.
sábado, 5 de maio de 2012
Distribuição dos Pontos 04/05/2012
A professora disse que não iria fazer a revisão para o simulado para evitar que os alunos fiquem nervosos no dia do simulado. A professora então falou sobre o livro ¨A idade media aplicada aos meus filhos¨. Ela descobriu que poucos foram os alunos que leram o livro. Então ela pediu para a representante acadêmica Thainá chamar a Francisca.
Enquanto a Francisca não chegava a professora explicou como iria acontecer o fechamento da 1 etapa
Fechamento da Etapa
Avaliações:
Primeira 8,0 pontos Professora: -portfólio 3,0 pontos
Segunda 8,0 pontos -peste negra 3,0 pontos
Terceira 5,0 pontos -participação +
Professor 9,0 pontos -atividades de sala e de casa +
-outras 3,0 pontos
Depois ela explicou.
Quando a Francisca chegou conversou com a classe a respeito do empenho na sala de aula, o estudo, e até comentou que o oitavo ano é um dos anos mais difíceis pois ele é a base para o aluno ir para o ensino médio, e até falou que é o ano que mais reprova alunos por ser tão difícil.
A professora elogiou os bons alunos que não se deixam ser influenciados pelos que não querem nada e aconselhou a classe a prestar bem atenção nas escolhas pois elas vão influenciar no seu futuro.
Esses são alguns ditados populares que combinam com a aula de hoje:
*“quem anda com porcos farelos há de comer”
*“Diga com quem andas, e eu te direi quem és”
*"Há cinco degraus para se alcançar a sabedoria: calar, ouvir, lembrar, agir e estudar."
*"Temos duas orelhas e uma só boca, justamente para escutar mais e falar menos."
*"Vale mais a pena ser um sábio calado do que um papagaio mal informado."
*"A palavra vale prata. O silêncio vale ouro."
http://www.tumblr.com
http://santiagoac.blogs.sapo.pt/
http://www.velhosabio.com.br
Enquanto a Francisca não chegava a professora explicou como iria acontecer o fechamento da 1 etapa
Fechamento da Etapa
Avaliações:
Primeira 8,0 pontos Professora: -portfólio 3,0 pontos
Segunda 8,0 pontos -peste negra 3,0 pontos
Terceira 5,0 pontos -participação +
Professor 9,0 pontos -atividades de sala e de casa +
-outras 3,0 pontos
Depois ela explicou.
Quando a Francisca chegou conversou com a classe a respeito do empenho na sala de aula, o estudo, e até comentou que o oitavo ano é um dos anos mais difíceis pois ele é a base para o aluno ir para o ensino médio, e até falou que é o ano que mais reprova alunos por ser tão difícil.
A professora elogiou os bons alunos que não se deixam ser influenciados pelos que não querem nada e aconselhou a classe a prestar bem atenção nas escolhas pois elas vão influenciar no seu futuro.
Esses são alguns ditados populares que combinam com a aula de hoje:
*“quem anda com porcos farelos há de comer”
*“Diga com quem andas, e eu te direi quem és”
*"Há cinco degraus para se alcançar a sabedoria: calar, ouvir, lembrar, agir e estudar."
*"Temos duas orelhas e uma só boca, justamente para escutar mais e falar menos."
*"Vale mais a pena ser um sábio calado do que um papagaio mal informado."
*"A palavra vale prata. O silêncio vale ouro."
*"Tu é senhor do teu silêncio e dono da tua palavra."
*"Duas coisas indicam fraqueza: calar-se quando é preciso falar, e falar quando é preciso calar-se."
*"Prepara-te para o que quiseres ser."
fontes:http://paulogranico.blogspot.com.brhttp://www.tumblr.com
http://santiagoac.blogs.sapo.pt/
http://www.velhosabio.com.br
Entrega da 2 Prova de História 27/04/2012
A Elizete comentou falou com a classe sobre a assinatura das provas, as notas que estão caindo e os deveres que não estão sendo feitos.
Depois a professora entregou a prova que por sua vez trouxe resultados melhores, e corrigiu questão por questão da prova junto com os alunos e esclareceu as duvidas que restavam.
Quando chegaram as carteirinhas a professora pediu para a representante acadêmica Thainá entregar para os alunos.
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