Conclusões dos Debates 29/05/2012

 A professora Ana Clara junto com a turma colocou no quadro as conclusões dos debates.
   Conclusões dos debates
 3- Ciclos da economia colonial do Brasil (século XVI a XIX)
   a) Economia Natural ou Extrativismo Vegetal:
      * Produto mais explorado: Pal-Brasil
      * Região: Norte a Sul - Mata Atlântica (litoral)
      * Trabalho indígena: "Escambo"
 A professora explicou que escambo significa: "Troca de trabalho por bugigangas, os índios cortavam o Pal-Brasil e levavam para as embarcações portuguesas em troca de espelhos e outros objetos que eles desconheciam.
 A professora falou sobre a economia açucareira ou ciclo do açúcar (século XVI a XVIII), falou também da economia mineradora ou ciclo do ouro (século XVIII a XIX).
 Depois ela falou sobre a madeira do Pal-Brasil, disse que era uma madeira tão forte que nem cupim conseguia perfurar, ela dura muito tempo e ate hoje ainda elas existem, mas apenas para exposição, nos dias de hoje é considerado crime cortar um Pal-Brasil.

                

PESQUISA: Pal-Brasil


 O pau-brasil é uma árvore nativa da Mata Atlântica brasileira, com o tronco recoberto de espinhos, em tons de cinza ou vermelho, e centro avermelhado. Originalmente, a área de abrangência dessa árvore estendia-se por quase 3 mil quilômetros das costa brasileira, tipicamente em floresta primária densa da Mata Atlântica.

 O pau-brasil pode atingir 30 metros de altura, com seu diâmetro chegando a 1,5 metro. Sua floração ocorre no final do mês de setembro até meados de outubro.Entre os meses de novembro a janeiro ocorre a maturação dos frutos.

 Os índios brasileiros já utilizavam este árvore para confecção de arcos, flechas, extraindo corante vermelho intenso do tronco. Após o descobrimento , durante o período do Brasil Colônia, a madeira da árvore foi bastante utilizada pelos portugueses, que tiravam o corante produzido pelas árvores e o usavam para tingir tecidos. A madeira do pau-brasil também era aproveitada pelos europeus, nas indústrias civil e naval.

 A partir do final do século XVII, a madeira do pau-brasil também começou a ser usada para fabricação de arcos de violinos, por apresentar pesa e espessura considerados idéias. O desperdício da madeira era enorme, pois para a produção de um arco de violino, era exigida a parte mais flexível, sem nó, e cortada no sentido de maior comprimento das fibras, reduzindo o aproveitamento no trabalhão artesanal a 15% da tora. Ainda hoje o pau-brasil é procurado para a fabricação desses arcos.

 Durante três séculos, o pau-brasil foi um dos principais produtos exportados do Brasil. O fator mais importante que levou ao término do ciclo econômico de exploração da madeira do pau-brasil, no século XIX, foi exatamente o esgotamento das áreas nativas onde a madeira era encontrada inicialmente.

 A exploração indiscriminada praticamente dizimou a espécie.Hoje em dia, é muito difícil encontrar a árvore em estado natural.Os poucos locais onde o pau-brasil ainda pode ser encontrado são áreas de preservação situadas no litoral de alguns estados. A espécie está tão ameaçada quanto outras de ocorrência na Mata Atlântica, que mesmo sendo um dos ecossistemas de maior diversidade é um dos mais ameaçados do planeta.

                                     

                  

Discussão sobre as aulas 28/05/2012

 A professora falou sobre no resultado das recuperações que aviam sido desastrosos. Ela falou também sobre as notas técnicas que seriam aplicadas.
   - Indisciplina  * colocar para fora de sala
                       * mais rigor
   - Aulas cansativas - aulas praticas/debates
     * informatica
     * multimídia
     * ar livre (a maioria)
     * trabalho em grupo
   - Relacionamento com professor
     * mais divertida
     * mais descontraída
     * menos brava
   - Desinteresse/falta de estudo dos alonos 80%
 A professora perguntou se a turma avia estudado o conteúdo dado.
   Conclusões dos debates: capitulo 2
     1- Escravidão e Escravismo
     2- Mercantilismo: práticas
     3- Resistência dos Índios á escravidão
   a) Confederação dos Tamoios
   b) Confederação dos Cariri
     * Escravidão: condição individual. Exemplo: uma pessoa que é escravo das drogas.
     * Escravismo: um sistema social em que a sociedade só sobrevive em cima do escravismo.
 A professora explicou sobre o direito das crianças e dos jovens e os direitos das crianças e dos jovens.
     * Colonialismo.
     4- Ciclos da economia colonial.
                   
                       
  

Terceiro debate 25/05/2012

 A professora fez um novo tipo de debate no qual ela separou a turma em dois grupos. O grupo 1 fazia pergunta para o grupo 2 e vice-versa.
 As perguntas tinham que ser sobre o assunto que estamos estudando: a "descoberta" do Brasil e como avia sido o encontro entre os índios e os portugueses.
 Se o grupo não soubesse responder as perguntas a professora o fazia.

                                      

Segundo debate 22/05/2012

 A professora escolheu os alunos para o debate:
  - Gabriela Candida
  - Guilherme Gonçalves
  - Luiz Henrique
  - Gabriela Carvalho
 Ela escolheu para ser os interlocutores os alunos:
  - Lorena Rodrigues
  - Jessica Mota
  - Maria Luíza
  - Pedro Fadul
  - Deborah Fernanda
  - Julia Caldas
  - Luciano Faria
 A professora fez perguntas sobre o mercantilismo, cada aluno teve sua chance de perguntar e responder, alguns acertaram outros erraram e foram corrigidos pela professora.
 PESQUISA: Mercantilismo.
   Mercantilismo
   Podemos definir o mercantilismo como sendo a política econômica adotada na Europa durante o Antigo Regime. Como já dissemos, o governo absolutista interferia muito na economia dos países. O objetivo principal destes governos era alcançar o máximo possível de desenvolvimento econômico, através do acúmulo de riquezas. Quanto maior a quantidade de riquezas dentro de um reino, maior seria seu prestígio, poder e respeito internacional.


                                  


Pesquisa sobre a escravidão no Brasil:
   Resumo
   - A escravidão começou no Brasil no século XVI. Os colonos portugueses começaram escravizando os índios, porém a oposição dos religiosos dificultou esta prática. Os colonos partiram para suas colônias na África e trouxeram os negros para trabalharem nos engenhos de açúcar da região Nordeste. 
   - Os escravos também trabalharam nas minas de ouro, a partir da segunda metade do século XVIII. 
   - Tanto nos engenhos quanto nas minas, os escravos executavam as tarefas mais duras, difíceis e perigosas.
   - A maioria dos escravos recebia péssimo tratamento. Comiam alimentos de péssima qualidade, dormiam na senzala (espécie de galpão úmido e escuro) e recebiam castigos físicos.
   - O transporte dos africanos para o Brasil era feito em navios negreiros que apresentavam péssimas condições. Muitos morriam durante a viagem.
   - Os comerciantes de escravos vendiam os negros como se fossem mercadorias.
   - Os escravos não podiam praticar sua religião de origem africana, nem seguir sua cultura. Porém, muitos praticavam a religião de forma escondida.
   - As mulheres também foram escravizadas e executavam, principalmente, atividades domésticas. Os filhos de escravos também tinham que trabalhar por volta dos 8 anos de idade.
   - Muitos escravos lutaram contra esta situação injusta e desumana. Ocorreram revoltas em muitas fazendas. Muitos escravos também fugiram e formaram quilombos, onde podiam viver de acordo com sua cultura.
   - A escravidão só acabou no Brasil em 1888, após a decretação da Lei Áurea.


 

Primeiro dia do Debate 21/05/2012

 Começamos com o debate com a professora escolhendo os alunos para debater o roteiro de estudos que ela havia passado na ultima aula.
 A professora começou o debate com as seguintes perguntas:
   - " Descobrimento" (?)
   - Cristovão Colombo - Italiano
 A professora falou sobre a navegação que era feita passando pelos cabos da Africa, e explicou através de um desenho do mundo
 Quando Cristovão Colombo estava navegando para a Índia acabou "descobrindo" o Brasil.
   
PESQUISA: Cristovão Colombo.
  Quem foi Cristóvão Colombo nasceu na Itália, por volta do ano 1451. Marinheiro desde sua infância ele transformou-se em um cartógrafo brilhante.
  Idéias e realizações Na época em os portugueses buscavam encontrar, através das grandes navegações, a rota às Índias, seguindo pelo extremo-sul da África, Colombo estava certo de que existia um percurso mais curto em direção ao ocidente; contudo, precisaria de apoio para provar a sua teoria.
  Após seis anos em busca de apoio, ele finalmente o encontrou no Rei Fernando e na Rainha Isabel, da Espanha. Partiu para o mar, em 1492, em uma singela embarcação de 100 toneladas, esta, continha 52 homens. A Santa Maria era seguida por duas outras caravelas ainda menores do que ela: uma de 50 toneladas e outra de 40 toneladas. 
  Seguiu trajeto em direção as Ilhas Canárias, onde ficou durante algum tempo. Após um mês, sua tripulação, já cansada, fez um motim e o obrigou a prometer que eles voltariam caso não encontrassem terra num períodode três dias. 
  Foi no terceiro dia que viram várias ilhas. Desembarcaram em uma delas e lá hastearam a bandeira real da Espanha. Posteriormente seguiram para Cuba. Antes de retornarem à Espanha, mantiveram uma pequena colôniano Haiti. 
  No ano de 1493, Colombo fez uma outra viagem e descobriu novas ilhas. Em sua terceira viagem, no ano de 1498, ele descobriu Trinidad e também o continente sul-americano.  
  Em 1502, Colombo fez sua quarta e última viagem; nesta, porém,  ele não foi bem sucedido. Doente e desapontado por não ter encontrado um caminho para a Ásia, ele retornou ou  à Espanha. Faleceu  em 1506, na mais completa pobreza.


                                             

Aula do dia 18/05/2012

      A professora chegou na sala e anotou na lousa o roteiro de estudos para o debate que seria realizado no dia 21/05:

Data: 21/05

Tema: Escravidão Indígena no Brasil Colonial

1. O "descobrimento" (?) do Brasil-1500 (séc. XV)

  a) Antecedentes: Crise do feudalismo europeu

  b) Sistema mercantilista

     # Colonialismo

2. Os povos nativos no Brasil: Índios? Por quê?

3. A escravização indígena

    # Escambo

    # Modo de viver e pensar, organização social dos povos indígenas

4. Reação e revoltas indígenas contra a escravidão:

   a) Confederação dos Tamoios

   b) Confederação dos Cariris

     Pesquisa do Roteiro de Estudos do Debate

      Cristovão Colombo já havia esbarrado na América antes de Pedro Alvares Cabral, ou seja, quando ele em sua expedição "descobriu" o Brasil, na verdade não foi por acaso, ele já sabia que havia terra aqui.

      A crise do feudalismo contribuiu para as grandes navegações, onde os europeus buscavam uma nova rota, já que a rota da seda estava dominada pelos árabes muçulmanos e as mercadorias chegavam contaminadas à Europa, pois passavam por essa rota que foi denominada rota da peste.

      O sistema mercantilista foi adotado na Europa no séc. XVI junto ao Colonialismo, onde as colônias deviam fornecer produtos inexistentes ou de baixa produção na Europa onde ficava a Metrópole e as metrópoles forneciam às colônias produtos manufaturados, esse sistema se baseava no acumulo de metais preciosos para medir a riqueza, conhecido como metalismo. Os estados europeus procuravam obter riquezas por meio de uma balança comercial favorável, ou seja, vendendo mais mercadorias que comprando.

      Durante o período do Brasil colonial, os indígenas foram escravizados e um dos modos adotados era o escambo, onde os portugueses davam bugigangas aos nativos em troca de trabalho, que deveriam cortar as árvores de pau-brasil e carregar os troncos até as caravelas portuguesas.

    

        A Confederação dos Tamoios é a denominação dada à revolta liderada pela nação indígena Tupinambá, que ocupava o litoral do que hoje é o norte paulista, começando por Bertioga e litoral fluminense, até Cabo Frio, envolvendo também tribos situadas ao longo do Vale do Paraíba, na Capitania de São Vicente, contra os colonizadores portugueses, entre 1556 a 1567, embora tenha-se notícia de incidentes desde1554.Aproveitando dessa prática, João Ramalho, parceiro do governador da Capitania de São Vicente, Brás Cubas, casou-se com uma filha da tribo dos guaianases. Através dessa parceria, eles comandaram um ataque à aldeia dos tupinambás, na tentativa de aprisioná-los e usá-los como mão-de-obra escrava. Eles capturaram o chefe da tribo, Caiçuru, e o mantiveram em um cativeiro no território do governador Brás Cubas.

        Confederação dos Cariris, também chamada de "Guerra dos Bárbaros", foi um movimento de resistência de indígenas brasileiros da nação Cariri (ou Kiriri) à dominação portuguesa, ocorrido entre 1683 e 1713.

        A rigor, embora tenham inicialmente recebido os europeus amistosamente, os indígenas brasileiros jamais aceitaram, sem resistência, a dominação do homem branco, sobretudo a partir da penetração do conquistador no interior do país, na busca de metais preciosos ou na expansão das fazendas pastoris. Esse avanço geralmente se tornava sinônimo de massacre dos nativos, escravização dos sobreviventes, violência sexual e usurpação das terras indígenas. Não menos nefasta, para eles, era a ação dos missionários, cujo processo de catequização os "amansava", destruindo sua cultura e tornando-os submissos ou aparentemente dóceis à dominação.

                          

Vouta ao Laboratorio de Informatica 11/05/2012

A professora voltou com a classe para o laboratorio de informatica para terminar de olhar os blogs.
pesquisar sobre a escravidão no brasil.

  PESQUISA

O descobrimento do Brasil foi um acidente de percurso?

No dia 8 de março uma frota composta por 10 naus e três caravelas partiu de Portugal rumo à Índia, onde os portugueses deveriam efetuar transações comerciais – compra, venda e troca de especiarias. No dia 22 de abril, porém, um "acidente de percurso" fez com que a frota desembarcasse no Brasil.

Terra à vista? Ou será ilha à vista? Enfim, o que os portugueses avistaram mesmo ao chegar perto do Brasil foi um grande monte, que mais tarde passou a ser chamado de Monte Pascoal.

Assim que desembarcaram no Brasil, onde hoje situa-se Porto Seguro, na Bahia, os portugueses foram “recepcionados” pelos índios que rapidamente encantaram-se com os seus metais preciosos. Sem “saber” o que eram realmente aquelas terras, Cabral batizou-as de Ilha de Vera Cruz, e depois que entendeu que se tratava de um continente, chamou-a de Terra de Santa Cruz.

No dia 26 de abril, Frei Henrique de Coimbra celebrou a primeira missa em solo brasileiro. Em seguida a frota de Cabral rumou para a Índia, afinal, era para lá que eles deveriam ter ido. Será que não?

Duas naus, porém, voltaram para Portugal levando a famosa carta de Pero Vaz de Caminha, na qual ele narra detalhadamente como aconteceu o descobrimento, além de outras características da nova terra. E depois, bom, depois os portugueses voltaram e encontraram o glorioso pau-brasil, do qual passaram a extrair uma valiosa tinta vermelha que futuramente passou a ser comercializada em toda a Europa. E, em homenagem, a terra passou a chamar-se – Brasil.

Isso é o que você aprendeu nas aulas de história. Mas será que a história do Brasil é só isso? Será que não existiam outros habitantes nessas terras, nativos ou não? E será que os portugueses foram levados pelas “correntezas” e caíram justamente em frente ao nosso maravilhoso litoral, ou será que de “portugueses” eles não tinham nada e apenas vieram tomar posse oficialmente de algumas terras?

Não existem documentos oficiais, mas diversas teorias rondam o descobrimento do Brasil. Na próxima página, leia alguns fatos “interessantes” sobre o descobrimento do Brasil...e tire as suas próprias conclusões.

Quem foi Pedro Álvares Cabral?

Apesar de seu porte físico invejável (Cabral tinha cerca de 1,90 m de altura enquanto que a maioria dos portugueses não passava de 1,65 m), Pedro Álvares Cabral não entendia muito bem de navegação.

Apesar de não ter vindo de origem muito nobre, Cabral casou com uma das herdeiras de uma família bastante rica de Portugal, Isabel de Castro. Mesmo não entendendo muito de navegação, Cabral era um chefe militar e o rei achou “prudente” escalá-lo para comandar a expedição que teria como missão “oficial” estabelecer uma feitoria comercial na cidade de Calecut, na Índia.
Naquela época Cabral tinha 33 anos de idade.
Em sua viagem Cabral fez história – “descobriu” o Brasil e estabeleceu a tal feitoria que, mais tarde, foi atacada por muçulmanos que acabaram matando muitos portugueses, entre eles, Pero Vaz de Caminha. Cabral retornou à Lisboa em 31 de julho de 1501 e, em virtude de um desentendimento entre ele e o rei, nunca mais foi enviado para missão alguma. 

fonte: http://pessoas.hsw.uol.com.br